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风筝与少年
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
这是一场风与少年的邂逅。为了有效落实“双减”政策，缓解学生紧张的学习压力，5月7日杭锦后旗奋斗小学组织开展第八届心理健康节学生“放风筝”团建活动。德育处精心组织安排，本着在活动中享受童真、释放情绪、亲近大自然的宗旨，增强学生的集体意识、合作意识。
今日趣事/
每个人都有不同的负面情绪，今天我们把它写在风筝上，把烦恼统统抛掉，在同伴的鼓励和积极心理暗示中舒缓情绪、释放压力。
释放情绪
心理减压
一只只风筝一条条线，一群群孩子一张张笑脸。今天虽然没有温暖的阳光、没有碧蓝天空的背景，但不影响我们放飞的心情。微风正好，五颜六色的风筝，孩子们和老师一起，三五组合，拉绳的、拿风筝的、指挥方向的，校园里荡漾着欢乐的笑声，他们的心情也和风筝一样五彩缤纷。
快乐就这么简单！
我和我的伙伴们
MOTION
奔跑吧！少年！
打开心门，释放情绪，缓减压力，“双减”下的校园生机勃勃、张弛有度。心理赋能是学习的内驱力，适当的放松提高他们的心理调适能力和自我教育能力，在有“目标”的合作中丰富其内心世界和丰满其生活情境，以此提升对心理健康的
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