早操是幼儿园户外活动的重要环节，是幼儿进行全身协调活动的锻炼。早操的合理编排，不仅能增强幼儿体质，发展基本动作，更是调动幼儿快乐一天的开始，培养勇敢、自信的优良品格和活泼开朗的性格。疫情期间，我园开展了“共教研，促成长”线上线下早操教研活动。 ★☆一研线上互动，齐反思各年级组教研组长，通过网络组织本组教师线上研讨，对以往早操进行全面反思，找出存在的问题，根据幼儿年龄特点初步确定春学期早操主题、器械运用、运动量达成、音乐选择等工作。
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★☆二研线下磨合，共找问题
各组老师尝试根据操节、音乐完整练习早操，实践中再找问题。
★☆三研线下研成果
经过几次研讨、实践磨合，每个年级组早操初显成效。3月24日、25日两天时间，牙艳萍业务园长分别对各组早操进行现场检查与指导。
小班组教师选择活泼动听、节奏鲜明的音乐，将动物模仿、“大灰狼”趣味游戏、萌哒哒的律动相互融合，极大调动孩子们自主参与早操的兴趣。
中班组以“孙悟空与孩儿们”情节贯穿整个早操活动，让孩子在情景游戏中完成早操锻炼，这样能不吸引孩子们参与早操吗？??
大班组根据季节特征，以“春”为主题，体现春天里的孩子爱玩游戏。每个环节的音乐听起来都展现出孩子天真、快乐、爱玩的情感。
学前班以广播体操和武术操为主，并融入民间趣味体育游戏。
精彩视频回放
本次早操研讨成果效果显著，但在具体实施中还会再次完善，让早操成为孩子们喜欢的活动，真正达到早操活动目的。
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